Das 19. Jahrhundert wird in Handbüchern stets als Jahrhundert der
Nationalismen beschrieben, und tatsächlich verfestigt sich in der
Kunstgeschichte jener Zeit die Idee der nationalen Schulen. Diese beiden
Konstrukte stehen aber weitgehend im Widerspruch zur historischen
Wirklichkeit, da sie die transnationale Dynamik der Kunst sowie die
manchmal schwer zu erfassende transnationale Mobilität der Künstler –
besonders in deren Ausbildungszeit – überhaupt nicht berücksichtigen:
Nach 1800 strömen junge Kunstschüler aus dem deutschsprachigen Raum in
Jacques-Louis Davids Pariser Atelier, vierzig Jahre später sind sie noch
zahlreicher in den Ateliers von Paul Delaroche und Thomas Couture.
Umgekehrt sucht etwa der Franzose Jules Ziegler bei Peter Cornelius Rat
in München, als er versucht, in Frankreich die monumentale religiöse
Malerei zu erneuern. Fernab ihrer ursprünglichen Akademien treffen sich
französische und deutsche Künstler in Rom, wo sie sich mit den eigenen
und den anderen Ausbildungstraditionen und -praktiken auseinandersetzen.
Das Ziel des ArtTransForm-Projekts ist es, erstmals ein Gesamtbild
dieser deutsch-französischen Mobilität aufzuzeigen. Die bilaterale
Forschergruppe erfasst in einer komplexen Datenbank systematisch
deutschsprachige Künstler, die sich zwischen 1793 und 1870 in der École
des beaux-arts, in den privaten Ateliers und außerhalb von Institutionen
in Paris haben ausbilden lassen. Die Datenbank ergänzend erscheint neben
einem Künstlerlexikon eine Publikation, die sich unter Berücksichtigung
intellektueller und ideologischer Motivationen sowie künstlerischer,
soziologischer, persönlicher und politischer Kontexte dem
deutsch-französischen Themenkomplex der transnationalen
Künstlerausbildung widmet.


Projektleiterinnen:
France Nerlich, Maître de conférences, Université François Rabelais Tours
*Bénédicte Savoy, Professorin, Technische Universität Berlin

wissenschaftliche Mitarbeiter:
Arnaud Bertinet, Doktorand, Université Paris I Panthéon Sorbonne (La
politique artistique du Second Empire: l'institution muséale sous
Napoléon III (1851-1870) betreut durch Dominique Poulot)

*Lisa Hackmann, Doktorandin, Technische Universität Berlin (Die
deutschen Schüler Paul Delaroches, betreut durch Bénédicte Savoy)

Frauke Josenhans, Doktorandin, Université Aix-Marseille I (Avant le Sud,
la Provence vue par les peintres allemands (1760-1860), betreut durch
Olivier Bonfait)

*Nina Struckmeyer, Doktorandin, Technische Universität Berlin (Die
deutschen Schüler im Pariser Atelier Jacques-Louis Davids, betreut durch
Bénédicte Savoy)

externe Mitarbeiter:
Anna Ahrens, Doktorandin, Humboldt-Universität Berlin (Ein „kleines
Luxembourg“ für Berlin? Der Internationale Kunstsalon von Louis
Friedrich Sachse (1798-1877) und die Bedeutung zeitgenössischer
Entwicklungen in Paris für die Etablierung des Berliner Kunstmarktes,
betreut durch Horst Bredekamp)

*Stéphanie Baumewerd, Masterstudentin, Technische Universität Berlin
(Masterarbeit zum Lehratelier Wilhelm Wachs, betreut durch Bénédicte Savoy)

*David Blankenstein, Doktorand, Technische Universität Berlin (Alexander
von Humboldt als Künstlerförderer und Kunstagent, betreut durch
Bénédicte Savoy)

Jennifer Falckenberg, Masterstudentin, Technische Universität Berlin

René Hartmann, Doktorand, Technische Universität Berlin (Architektur für
Automobile – Die Auto-Vision im 20. Jarhhundert. Hochgaragen und
Parkhäuser in Deutschland, betreut durch Kerstin Wittmann-Englert)

*Sylva van der Heyden, Doktorandin, Technische Universität Berlin
(Deutsches Know-How als Prädikat? – Kontinuität und Innovation –
Deutsche Kupferstecher, Graveure und Lithographen
in Paris in der 1. Hälfte des 19. Jahrhundert, betreut durch Bénédicte
Savoy)

Tino Mager, Doktorand, Technische Universität Berlin (Authentizität.
Analyse eines zentralen Wissenschaftskonzepts im Hinblick auf
architektonisches Erbe, betreut durch Kerstin Wittmann-Englert)

Monika Motylińska, Masterstudentin, Technische Universität Berlin

*Robert Skwirblies, Doktorand, Freie Universität Berlin, ("Questa roba
farebbe figura in Germania". Der Transfer älterer italienischer Malerei
nach Deutschland im frühen 19. Jahrhundert, betreut durch Werner Busch)

Sarah Salomon, Doktorandin, Technische Universität Berlin (Adaption,
Konkurrenz, Opposition: Künstlerisches Leben in Frankreich jenseits der
„Académie Royale de peinture et de sculpture“ im Spannungsfeld der
absolutistischen Kunstpolitik (1648-1789) – eine kritische
Bestandsaufnahme, betreut durch Bénédicte Savoy)

Theresa Wissmann, Masterstudentin, Technische Universität Berlin